各高等學校教務處、外語教學院系：

         “外教社杯”全國高校外語教學大賽全面落實全國教育大會精神，認真貫徹《加快推進教育現代化實施方案（2018-2022年）》，通過搭建競賽平臺，切實提升我國高校外語教育質量和教學水平，持續推動高校外語師資隊伍建設，大力促進教師發展，不斷深化教學改革，積極探索建設具有中國特色的外語教育體系。

         大賽至今已成功舉辦了十一屆，第十二屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽確定為英語專業組比賽，將于2021年12月舉行全國決賽、總決賽。《關于2021年全省普通高校教師教學競賽省級賽事等級認定實施辦法及第一批認定結果的公布》（蘇高教會〔2021〕1號）認定“外教社杯”全國高校外語教學大賽江蘇省賽區比賽為2021年全省普通高校教師教學競賽省級賽事。

         第十二屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽江蘇省賽區比賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，現將比賽活動的具體事宜通知如下：

一、江蘇省賽區組織

         指導單位：江蘇省高等教育學會

         主辦單位：江蘇省高等學校外國語教學研究會 

         上海外語教育出版社

         承辦單位：常州工學院

         在江蘇省高等教育學會的指導下，江蘇省高等學校外國語教學研究會代表主辦方組建“全國高校外語教學大賽江蘇省賽區組委會”（以下簡稱“組委會”，名單詳見附件1），負責江蘇省賽區組織協調工作。

二、比賽形式和日程安排

         江蘇省賽區比賽共分五組，分別為本科大學英語綜合組、本科大學英語視聽說組、本科英語專業組、日語專業組和高職組。

         第一階段：江蘇省賽區初賽，時間為2021年4月16日前。

         由各參賽院校按照全國大賽章程的宗旨，進行初賽，遵照公開、公平、公正的原則擇優選拔。每所院校最多只能選拔一個團隊參加一個組別的比賽，團隊成員總人數不超過3名。

         第二階段：江蘇省賽區復賽，時間為2021年5月14日前。

         1.      參賽材料

         參賽教師團隊須共同設計、制作以下參賽材料：

         ·教學設計方案：參賽教師團隊提交教學設計方案，包括課

         程設計與參賽單元設計等；

         ·課件制作：課件內容豐富，條理清晰，對教學起到正面輔助作用；

         ·教學視頻：時長20分鐘，從參賽單元中選取一個完整的教學環節，由參賽教師團隊中的一名教師進行教學展示，錄制教學視頻。

         2.      材料要求

         教學設計方案和課件須為PDF格式；教學視頻為MP4格式，視頻大小不超過500M；

         請參賽學校掃碼報名，同時將加蓋公章的報名表掃描件（附件2）、教學設計方案、課件與教學視頻文件打包后以“參賽組別+學校名稱+授課老師”進行命名。

         3.       比賽內容

         本科大學英語綜合組：全新版大學高階英語：綜合教程第1冊學生用書第1單元；

         本科大學英語視聽說組：全新版大學英語視聽說教程第2冊學生用書第3單元；

         本科英語專業組：新世紀英語專業系列教材（第三版）：綜合教程2 學生用書第3單元；

         日語專業組：新編日語（重排本）：第2冊第3單元；

         高職組：高職國際進階英語 2 學生用書（附mp3下載）第3單元。

         4.       參賽方式

         各院校參賽團隊于2021年5月10日至5月14日將參賽材料提交至江蘇省賽區組委會郵箱372935615@qq.com，聯系人：朱默，聯系電話：025-66620675， 025-66620676。

         按照復賽成績高低，本科大學英語綜合組、本科大學英語視聽說組、本科英語專業組、高職組共四組各取前若干名優勝者進入決賽。

         5.日語專業組按照復賽成績高低設立省級獎項，不再參加江蘇省賽區決賽。特等獎獲得者推薦進全國賽。

         第三階段：江蘇省賽區決賽，時間為2021年5月28日至30日。地點：常州工學院。

         本科大學英語綜合組、本科大學英語視聽說組、本科英語專業組、高職組四個組別決賽采用現場授課和說課形式。每個參賽小組只能選派一名選手參加決賽。

         1.  授課

         1）       授課時間為20分鐘。開始3-5分鐘為綜述時間，隨后為模擬課堂時間。綜述時間內，選手陳述對授課素材（整個單元）的整體教學設計，建議采用圖示法展示對整個單元教學設計過程中教學目標的設定和具體實施之間的邏輯關系；模擬課堂授課時間內，選手針對整個單元教學設計中的某一具體板塊進行教學展示。選手需制作電子課件輔助教學。綜述加模擬課堂授課總時間不少于17分鐘，不超過20分鐘；授課現場每組有約10名常州工學院學生配合以確保授課效果。

         2）       授課成績總分為100分。評委打分保留到小數點后一位。

         最終得分為扣除一個最高分和一個最低分后的平均分，并保留小數點后兩位。

         3）       比賽評委組設組長1位。比賽過程中出現爭議，由評委組長負責召集評委進行合議。如評委組合議無果，則提交大賽秘書處，由秘書處組織專家進行仲裁。

         4）       選手的出場順序由抽簽決定。選手在比賽過程中，不得透露相關個人或學校信息，否則作零分處理。

         5）       評分標準(滿分100分)：

         ◆教學內容（20%）

        a.       運用一定的教學理論，完成教學設計，體現自己的教學理念；

        b.      明確、合理設定教學目標；

        c.       有效確定教學重點、難點；

        d.      就學生語言能力、思維能力的培養和語言文化知識的傳授設計教學步驟，在有限的時間內，針對學生的思想政治素養、職業素養、人文素養中的某一方面進行有意識的引導。

        ◆教學過程（35%）

        a.       充分體現高校英語教學特點，合理設定教學目標，合理安排教學步驟，采用合適的教學方法；

        b.      突出教學重點，詳略得當；

        c.       教學過程合理流暢，各教學步驟銜接自然；

        d.      以學生為主體，教師為主導，有效開展教學；與學生互動良好，提問符合學生認知能力和語言學習需求，解答疑問及時正確，并能根據學生反應及時調整授課方式。

        e.       適度采用多媒體手段，對教學起到正面輔助作用。

        ◆教學效果（20%）

        a.       有效激發學生學習熱情和主動性；在思維上對學生形成適度的挑戰；

        b.      授課結束后，在語言能力、語言知識、語言溝通、跨文化理解或自主學習等方面達到預設的教學目標。

        ◆綜合素質（20%）

        a.       教態自然，有親和力，不緊張，不表演；

        b.      口語流利，語音、語調準確自然；

        c.       有較高的人文素養，知識面廣；

        d.      有較強的課堂掌控能力和應變能力。

        ◆教學創新（5%）

        鼓勵青年教師深入研究外語教學，探索課程思政和外語教學的有機融合，努力創新，形成自己的風格。

        2 .  說課

        每組授課成績前若干名選手入圍說課比賽。說課比賽內容由組委會現場指定。本比賽環節由說課和回答評委提問組成。

        1）       比賽環節：

        說課：本科大學英語綜合組、本科英語專業組、高職組決賽時，進入決賽的選手在比賽開始之前30分鐘閱讀一篇600詞左右的選文。選手須緊扣材料內容進行說課，時間不少于7分鐘，不超過10分鐘。本科大學英語視聽說組決賽時，進入決賽的選手在比賽開始之前30分鐘觀看一段長約5分鐘的視頻材料。選手須緊扣材料內容進行說課，時間不少于7分鐘，不超過10分鐘。

        回答評委提問：說課結束后回答評委提問，此環節時長不超過5分鐘。

        2）說課環節總分為100分，說課得分占80%，回答評委提問得分占20%。評委打分保留到小數點后一位。        最終得分為扣除一個最高分和一個最低分后的平均分，并保留小數點后兩位。

        3）比賽評委組設組長1位，提問評委1位。比賽過程中出現爭議，由評委組長負責召集評委進行合議。如評委組合議無果，則提交大賽秘書處，由秘書處組織專家進行仲裁。

        4）說課評分標準：

        a.教學任務和目標的確定（20%）：

        在課程設計中能體現自己的教學理念，教學目標明確、合理。

        b.教學設計符合語言學習規律，體現英語教學的特色（35%）：

        能準確理解材料內容，有效確定教學重點和難點，關于語言知識講解、技能操練、職業素養培養、跨文化理解、課程思政、自主學習等教學任務安排合理。

        c.       課程設計的完整性（20%）：

        一堂課設計完整，任務安排合理。

        d.      綜合素質（20%）：

        口語流利，表述準確，有較高的思政意識、人文素養，知識面廣。

        e.       教學創新（5%）：

        鼓勵青年教師深入研究大學外語教學，探索課程思政和外語教學的有機融合，努力創新，形成自己的風格。

        5）       回答評委提問評分標準：

        a.    理解力（20%）：

        聽懂評委提問，理解提問意圖。

        b.   思辨力（20%）：

        回答切題、中肯，具有說服力。

        c.    表達力（20%）：

        語言表達清晰、準確。

        d.反應力（20%）：

        能快速、有效組織應答語言，受到干擾（如被評委打斷）時，能做出及時、合理的反應。

        e. 英語語言能力和專業素養（20%）：

        被問及對教學素材中某些具體語言點的理解時，回答有理有據；總體表現出扎實的語言基本功和較高的專業素養。

        3.  成績計算及選手選拔：

        1）選手總成績由現場授課環節、說課環節得分相加，滿分為200分。如選手最終總得分相同，則以說課環節分數高低作為排名依據；如說課環節總分也相同，則選手另外進行指定題目的即席演講以確定名次。

        2）本屆英語專業組前三名獲得者與2019年第十屆、2020年第十一屆英語專業組第一名獲得者于2021年5月頒獎典禮現場PK，決出前三名代表江蘇省賽區參加全國賽。

三、獎勵方式

        大賽設特等獎、一等獎（往屆一等獎獲得者不再重復得獎）、二等獎、三等獎和優勝獎若干名。獲獎名單報全國組委會備案，并在大賽官方網站公布。

四、經費

        參賽選手和領隊的交通費、食宿費等由參賽學校承擔，比賽不收取評審等其他費用。

        其他未盡事宜由組委會另行通知。聯系人：崔紅，聯系方式：18652993348，025-66620690，組委會5月份將設立“第十二屆外教社教學大賽”獲得決賽資格選手微信群，在群中發布決賽期間比賽公告及各項通知，請各教學大賽獲得決賽資格的選手務必加入，同時也請參賽選手在報名表中詳細填寫聯系方式。

附件：

1.  全國高校外語教學大賽江蘇省賽區組委會名單//uploadfile/2021-04/2021040813191527377.docx

2.  第十二屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽參賽選手報名表//uploadfile/2021-04/2021040813192294522.docx 

                 全國高校外語教學大賽江蘇省賽區組委會

上海外語教育出版社

2021年3月20日

蓋章通知請下載：//uploadfile/2021-04/2021040813194884418.pdf